星空体育官方网站《五线谱识读（一）》PPT课件(山西省县级优课)ppt

　　星空体育官方网站《五线谱识读（一）》PPT课件(山西省县级优课)ppt1、认识五线谱，会写高音谱号，能比较熟练地进行C大调八度以内基本音级的视唱,很好地掌握所教的音乐知识。

　　1.简谱，是指用数字1、2、3、4、5、6、7基本音级的一种简易记谱法。这是我国广泛使用的一种记谱法。五线谱知识入门（一）五线根等距离的平行横线上，（还可以上下加线），标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。五线谱是目前世界上通用的记谱法。它最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。说说你知道的五线、在五线、写出音乐中音的名称，即音的音名。3、写出七个基本音的唱名。4、高音谱表上七个基本音级的位置。画高音谱号顺序。音的名称叫音名。音乐中七个基本音的名称用英文字母C、D、E、F、G、A、B来表示。七个基本音分别唱作do、re、mi、fa、soi、la、si唱名doremifasolla

　　五线谱知识五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。它可以记录音乐所采用的所有乐音。五线谱最大的优点是以线与间的高低位置来记录乐音的高低，而且每一个位置都只能代表一个固定的音高，读谱时形象生动。我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域也逐渐过渡到五线谱上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一张五线谱，大家唱出的都是同一个调子。可以说五线谱是无国界的，是音乐中的“世界语”。这就是五线谱的优点，要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的桥梁。线与间第四间第三间第二间第一间第一线第二线第三线第四线第五线上加一间上加二间上加一线上加二线下加一线下加二线

　　五线谱识读（一）五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。它可以记录音乐所采用的所有乐音。五线谱：在五条等距离的平行横线上（还可以上下加线），用不同时值的音符及其他记号记载音乐的一种记谱形式。上加二间上加一间上加二线上加一线下加一间下加一间下加一线下加二线第一线第二线第三线第四线第五线第四间第三间第二间

　　五线、认识五线谱，会写高音谱号，能比较熟练地进行C大调八度以内基本音级的视唱,很好地掌握所教的音乐知识。2、熟练地弹奏练习曲，注意节奏节拍。教学重点：掌握所教的乐理知识教学难点：双手弹奏练习曲线线线

　　五线谱识谱（一）?阳传波教学课题：五线谱知识教学年级：七年级教学目的：1、通过学习，让学生掌握五线、培养学生独立的识谱能力，为了今后更好地感受音乐，理解音乐和表现音乐。教学重点：认识五线谱掌握音名、唱名教学难点：音阶，全音、半音教学用具：多媒体辅助教学、手工制作卡片教学方法：趣味性引导、感知理解、游戏巩固教学课时：一课时教学过程:导入：拿一沓五线乐谱，分发给几位同学，问大家“知道这是什么吗？”“你们都认识上面的音符吗？相信肯定有很多同学不认识，所以这节课呢，老师就要教大家有关五线谱的知识内容。”二、课程讲解我们之所以要学习五线谱，是因为五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。它可以记录音乐所采用的所有乐音。五线

　　五线谱识读（一）课型:乐理知识课 课时:1课时年级:七年级（上） 教材:湖南文艺出版社（音乐）一、教材分析二、学情分析 三、设计思想 通过图文视频的展示和教师对乐理知识讲述，学生随堂实践的方式，启发引导学生认识五线谱的初步知识。激发学生自主学习和学习能力。四、教学目标1、知识与技能：初步认识五线谱，学习五线、过程与方法：通过学习，能初步识读五线谱，并简单与简谱互译。3、情感态度与价值观：培养学生独立的识谱能力，为今后更好的感受音乐、理解音乐和表现音乐打下基础。五、教学重难点教学重点：1、了解五线谱构成，学会画高音谱表、低音谱表。 2、认识掌握高音谱表、低音谱表的音名、唱名。教学难点：1、五线、能准确记、写、读

　　************湘教版音乐七年级上册朱梁燕音名与唱名12345671音名CDEFGABC唱名

　　1Do是小鹿多灵巧2Re是金色阳光照3Mi是我把自己叫4Fa是向着远方跑5Sol是穿针又引线Si是茶点和面包它把我们又带回dooh…Doremifasollasidosoldo!《DoReMi》音乐音乐知识——五线谱识读（一）新课教学一、自主学习(P10-11)1、变声期要注意哪些问题？2、你对五线、请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线星空体育官方网站。（学生随教师所指的位置回答问题）变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。同时要做到适当用嗓，避免嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。五线谱是在五条等距离的平行横线上（还可以上下加线），用不同时值的音符及记号记载音乐的一种记谱形式。

　　五线谱知识入门（一）教学设计湖南文艺出版社七年级下册教学目标能够了解五线谱的基本结构，会在五线谱上写高音谱号，认识音名和唱名，知道七个基本音级的在高音谱表的位置。以竞赛和游戏的方式，激发学生的学习热情，让学生学得主动，学得有趣。加深认识音名和唱名。通过学习五线谱知识，让同学们知道学习五线谱的重要，把握好五线谱对以后学习音乐有很大的帮助。教学重点认识五线谱的基本结构，会写高音谱号，熟悉音名及唱名。教学难点在高音谱表上熟悉七个基本音级的位置。教学过程导入1、（播放简谱的音阶）让学生把简谱音阶练习一下，知道简谱是指用数字1、2、3、4、5、6、7基本音级的一种简易记谱法。这是我国广泛使用的一种记谱法。2、（播放《外婆的彭鼓湾》的五线谱）让学生知道除

　　跳动的音符五线谱识记钢琴键盘简谱音符：简谱时值全音符1一一一4拍二分音符1一2拍四分音符11拍八分音符1?拍识谱歌把手打开来，五指上下排。一线mi二线sol，下加一线就是do。一间fa二间la，下加一间就是re。五线谱认识五线谱音符五线谱的音符由三个部分组成的。即“符头”、“符干”、“符尾”。谱例1五线谱的音符以符头在谱表上的位置来表示音的高低。：