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钢琴与弹唱双音连奏技法及歌曲《故乡的亲人》双音连奏技法及歌曲《故乡的亲人》课程设计方案.doc
钢 琴 第PAGE 2页 共3页 《钢琴》课程设计方案(22) 单元六:双音 任务四:双音连奏技法及其歌曲弹唱 学习目标: 1. 进一步掌握双音连奏技法; 2. 能运用双音连奏技法正确弹奏歌曲《故乡的亲人》。 教学重点 教学难点 1.歌曲《故乡的亲人》中双音连奏技法分析; 2.歌曲《故乡的亲人》音乐分析。 (解决方法:通过重点讲解、示范演示、实践练习等步骤进行解决)。 1. 歌曲中的弹奏难点; 2. 双音连奏技法的把控。 (解决方法:通过讲解、示范、练习、指导、观摩等步骤予以解决)。 主要内容 教学方法建议 1. 乐曲《故乡的亲人》弹奏分析; 2. 乐曲《故乡的亲人》音乐分析; 1.讲授法 2.演示法 3.练习法 教学材料 考核评价 1.教具:教学课件、钢琴、演奏视频资料等等 2.教学单元设计 歌曲《故乡的亲人》弹奏的准确性和技法运用的正确性等。 教学活动设计 时间:11分钟 教学步骤 教学活动设计 时间分配 一、歌曲《故乡的亲人》音乐分析 《故乡的亲人》这首歌曲是美国作曲家福特斯,在远离自己家乡和亲人的赴外工作时,感到远离亲人的孤寂和惆怅,而创作的一首歌,借以寄托思乡之情。歌曲的旋律有着浓郁的赞美歌风格,优美动听,采用稍慢的速度进行弹奏,安静舒缓,显得尤为深情。乐曲为四四拍,旋律线较为悠长,曲中出现了两种附点节奏,一是后四分附点,第一个音为半拍,第二个音占一拍半,(示范练习这个节奏),曲中还有一个八分附点节奏(示范练习)。歌曲可分为四个乐句,第一星空体育官方网站、二小节为第一乐句,第三、四小节为第二乐句,第五、六小节为第三乐句,第七、八小节为第四乐句。 5min 二、歌曲《故乡的亲人》弹奏分析 右手声部是旋律声部,运用连奏技法,需要注意气息的连贯性(示范),第一乐句中有一个八度的大跳,需要扩指弹奏,要注意音位准确,也要注意重心的转移(示范),第二乐句中的四分休止符,要注意提手换气。整体来说,右手要将旋律弹得优美、流畅,下面进行右手部分的示范(示范)。 左手声部是伴奏声部,其中运用了双音连奏技术,主要出现在第2小节、第4小节、第6小节和第7、8小节。第2小节、第4小节比较特殊,音符上出现了两根连线,上面那根表示双音连奏,下面的则表示同音连线,弹奏时,第二个双音的sol音只需保持时值,1指不再重新弹奏(请看示范,);第6小节和第2小节乐谱相同,弹奏方法也一样,第7、8小节,是三个双音的连奏。 两
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