星空体育app下载钢琴识谱口诀合集
星空体育app下载钢琴识谱口诀合集中央C在简谱中唱1，即Do，D唱2，即re,以此类推。一般情况下，高音谱号的曲谱用 右手弹，低音谱号的曲谱用左手弹，至于手指怎么摆放、弹奏这里就不再赘述。
通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成;符头可以是空心的，也可以是实心的 (详见下图)，两者拍数相差一半;除了全音符之外，的音符都有符干，增加符干原来 时值也减一半。
如上图所示，全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十 六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来 的1/2。
下，高音谱号的曲谱用右手弹，低音谱号的曲谱用左手弹，至于手指 怎么摆放、弹奏这里就不再赘述。
二、认识音符 通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成;符头可以是空心 的，也可以是实心的(详见下图)，两者拍数相差一半;除了全音符之外， 的音符都有符干，增加符干原来时值也减一半。 注：根据符头所在的线或间唱相应的音。 如上图所示，全音符唱 4 拍，二分音符唱两拍，四分音符唱 1 拍， 八分音符为半拍，十六分音符唱 1/4 拍，三十二分音符唱 1/8 拍，以 此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的 1/2。 符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。 若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基 础上还要再增加 1/2 拍。 常用变音记号 1.降记号(b)表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的 线.还原记号(下图)表示把已经升高或降低的音还原。
卡片以及识谱软件的运用： 卡片是启蒙钢琴时期学生最重要的工具之一了，把五线谱画好制 成卡片，然后按照，高音谱号、低音谱号分开制作，音符从低音谱号 的下加 2 线 C 到高音谱号的上加 2 线 C，一一列出。 【看卡片需要有良好的“习惯”】 A.一定要记得，从最近的 C 开始数，一开始不用多考虑，就是数! 要养成应激性。之后在平时曲目中出现“发懵”的情况的话，一定要 记得：a、不要慌 b、找到离这个音最近的哆 c、仔细地往上或往下数 过去 B.一定要坚持!坚持每天要看卡片，哪怕只是一次。 但是必须每天 要看，要数!从开始到结束，至少坚持 3 个月到半年左右，否则前功尽 弃! C.家长们千万不要急，每个阶段完成每个阶段的目标，千万不要 急于求成!把每个环节，让孩子的脑子里都充实着正确的思路和方法、 习惯，这才是最重要的! 曲目中看谱、识谱的各种捷径思路： 记得，在打稳基础、养成各种良好习惯并通过半年到一年的适应 稳固期后，接下来学生在学习钢琴曲目中，就要想尽方法“偷懒”!我 们要在紧锁的语数英学习外， 想方设法挤出时间来学习钢琴，那当然 要做到利用最好、最高效的方法来“偷懒”，那样才能做到既达到效 果又能有充裕的时间给孩子休息和玩耍。 最后再次强调：如何识谱，怎么识谱更快，如何看谱更快?——在 良好的学习思路下，进行耐心持之以恒地练�
前,先想好在音乐上和演绎上要达到什么目的; 2. 事倍功半的方法是：先练 8 至 12 小节,仔细地检查句子、触键、
力度、重音、指法、两只手的协作和踏板; 3. 慢慢的重复这一段(至少 20 遍以上),把上面的几点都要通过,思想
技术困难还是因为思想不集中，返回来再把这一段更准确的练习; 5. 若是在某乐段里碰到一个特殊的困难,就把困难挑出来,下功夫练
好它,拿下了这一难题以后再进行整段的连贯练习; 6. 记住练习的目的和结果,用一定的方法弹某一乐段,把它形成习惯,
不要养成坏的习惯; 7. 就算弹得很慢,很仔细的时候也要注意情绪和感觉; 8. 弹钢琴需要多方面因素的配合,包括要有精神、智慧、感情、想
象的东西和身体的力量，这些复杂的因素结合在一起,是需要苦练的; 9. 做出时间和工作分配的计划，不能只求数量不求质量; 10.不要总是机械的重复练习, 一次练琴超过两小时的情况下,一定
一般而言，指法可以分为四个部分：可弹，可，可反，可弹落。 简而言之就是从一键开始，把手一次拨向下一键，然后以此类推。不 同的钢琴指法口诀，要根据乐曲的特点来掌握。
现在，我介绍一些简单的钢琴指法口诀： 1、一键可弹，把手一拨；两键可，全手一扣；三键反，三指合 宜；四键可弹，一拨三松。 2、五键可，二手一合；六键反，五指弹落。 3、七键可弹，把手一拨；八键可，两手并用；九键反，六指释 放；十键可弹，四指操作。 4、十一键可星空体育官方网站，三拨；十二键反，五指弹落，力度还要轻柔 涤净。 当然，钢琴演奏除了要做到指法正确外，还要把握音质、音高、 音乐结构等等，把这些元素组合起来，才能真正把音乐表现出来。 指法的另外一个重要方面是旋律，钢琴是一种四声部乐器，这就 要求指法在演奏时，可以确地分辨和表现出四种可能的旋律，如上、 下、正、反等等。 钢琴指法是一门艺术，只有经过多年的熟练练习，才能把这门艺 术演奏到淋漓尽致。学好钢琴指法，不仅仅是为了表演，也是一种心
在这个卡片上，五线谱和琴键上的音符都可以实现一一对应，用 笔轻点后，会有和钢琴音高一致的人声唱谱和钢琴弹奏。家长在陪孩 子学习中可以随机轻点任何一个音符，让孩子说出并唱出来。多次反 复。中央 C 开始的一个八度的音，如果每天进行 3-5 分钟这样的练习， 一周时间孩子一定可以熟练掌握。然后再上下 8 度音学习。
其次，结合练习曲目的识谱训练。 《汤普森简易钢琴教程》是钢琴入门的教材，孩子在学习中，可 以将学过的一首曲子从头到尾背谱下来，但是单独指出其中的某个音 符的时候，孩子不能说出。如何解决这个问题，下面结合小汤中《摘 棉花的老人》讲述一下使用方法和技巧。 谱面上指向谱表的手指将这首曲子分为了四个乐句。点击每个乐 句的任何一个位置，都有这一乐句的人声唱谱和钢琴弹奏。家长在陪 孩子学习中，可以拿出其中的任何一个乐句，将曲目的其他部分做一 遮挡，例如第三乐句，让孩子先来识谱，唱谱。然后再用笔轻点，进 行对比学习。 然后可以用同样方法进行其他乐句的学习。 有了陪练笔后，您可以让孩子尝试还没有弹过的曲目，利用上面 的方法，效果会很惊人!传统的教学辅导孩子我们没有帮手，有了陪练 笔后，就相当于请了一个全天候的老师。 第三，通过琴键和谱表的愉悦练习。 初学钢琴的孩子年龄都比较小，在琴凳上注意力集中 20 分钟已经 是很不错了。为了提�
1. 五线谱记忆：钢琴使用五线谱表示乐谱，要掌握钢琴的认音， 必须先学会五线谱。记忆五线谱的方法是“纪委常年劳累”。
2. 音符周期记忆：不同的音符往往要在同一时间内进行认音，记 忆每个音符周期的方法是“狗咬人来了”。
3. 音符位置记忆：五线谱上的每个音符都有确定的位置，记忆它 们的方法是“上大、下小、中间跳”。
4. 左右手分辨：钢琴的左右手会演奏不同的音符，要分清左右 手，记忆的方法是“左手保住保护膜，右手拉车车轮”。
以上的“钢琴认音口诀”是帮助学生快速掌握钢琴认音的生动、 全面、有指导意义的文章，希望大家可以根据这些口诀，更加轻松自 如地进行钢琴学习。
基本音级的名称有音名和唱名两种标记方法，每个音级的音名是 用字母来标记的。唱名则利用读音来表示。以 C 大调为例：C 大调基 本音级的音名从低到高分别标记为：C、D、E、F、G、A、B 与其对 应的唱名则是 do、re、mi、fa、 sol、la、si 七个读音。
音乐记谱法，也叫数字记谱法，是记谱法的一种。因为它简单易 懂，而且记谱和读谱都很方便，所以在中国流传很广。乐谱为音乐的 普及和推广做出了巨大的贡献。在未来很长一段时间里，音乐符号将 继续发挥其积极作用，为我们的音乐和文化服务。
在简谱系统中，声音的相对高低由七个阿拉伯数字“1，2，3， 4，5，6，7”来表示。这七个数字就是乐谱中的“音符”，它们是
用来记录音高的。如果有更高的音符，就在音符(数字)上面加一个点， 意思是唱高八度。加两个点就是唱高八度。这个点叫做“高音点”； 反之，如果遇到较低的音，就要在数字下面加一个点，表示唱的是较 低的八度。加两个点就是唱低八度。这个点叫做“低音点”。没有点 的音符叫“中音”，有高音的音符叫高音，有低音的音符叫低音，有 两个高音点的音符叫双高音，有两个低音点的音符叫双低音。带点的 音符比不带点的音符高一个八度，即高一个音组；同样，有两个点的 比有一个点的高一个八度，比没有点的高两个八度。下面带点的音符 比不带点的音符低一个八度，即低一个音组；同样，有两个点�
钢琴指法口诀 图解 钢琴指法口诀如下： 口诀一：手腕平行，手指上下行。 手腕在演奏时要保持左右平行移动，尤其在穿指或转手时更要注意动作规范，同时手指在琴 键上的一起一落是自然而有弹性的，不要用手滑过琴键，而是垂直的上下移动。 口诀二：不折指，不砸键。 折指一般是指手指软而无力，像的小拇指或儿童的手指在弹奏时都会有无力感，所以我 们一定要注意触碰琴键时不要弯曲的将手指躺在琴键上，要坚韧有力的按下去；相对的砸键 比较好理解，是手指过于用力的敲击琴键，声音听起来刺耳生硬。 指法的基础练习不要着急，由慢到快一点点的练，如果指法上养成一些小错误往往在之后的 连贯性练习中很难改掉，而且自己练习时也会容易疲劳甚至还会影响演奏效果，无法形成良 性循环。 在训练之前首先要身体平稳，肩膀高低一致，坐在琴凳的前半部分，手掌呈握球状，让大臂 带动小臂，小臂带动手腕，手腕带动手掌，手掌关节和手指灵活配合才能轻松的让手指落在 琴键上。
88 键钢琴指法口诀的内容主要写的是手的不同拇指按键位置， 也就是拇指移动时，依次按住键盘上的哪些键。它提供了一个清晰的 规律，使钢琴玩家可以随着乐曲的节奏按照此规则地按键，从而达到 轻松演奏的目的。
